Más prediabetes educación para los Mexicano-Estadounidenses puede significar menos de la diabetes

Los programas que promueven la educación también podría mejorar la salud a largo plazo.

Lindsay Fernández-Rodas, Penn State

El Informe De Investigación es un short take interesantes acerca de la labor académica.

La gran idea

Los adultos latinos que obtienen un mayor nivel de educación que sus padres son menos propensos a tener La diabetes tipo 2 que aquellos que obtengan el mismo nivel educativo o inferior. Esos son los resultados de nuestra investigaciones revisadas publicado en el Annals of Epidemiology.

El uso de un conjunto de datos vinculados de los padres y de los niños de la zona de Sacramento de California, tenemos un seguimiento de cómo la educación a lo largo de generaciones se relaciona con la salud. La mayoría de las familias Latinas reportó ser de ascendencia Mexicana. La mayoría de los padres vinieron a los estados UNIDOS como adultos y trajo a sus hijos pequeños con ellos o tenían a sus hijos en los estados UNIDOS más tarde.

Hemos examinado 608 hijos adultos para evaluar la presencia de la prediabetes y la diabetes, y nosotros de ellos vinculados a 399 de sus padres. Algunos padres estaban vinculados a más de un hijo adulto.

Se encontró que las familias en las que los hijos adultos y sus padres tenían niveles más altos de la educación – entendida como por encima de la media de sus compañeros – fue de 36% menos de probabilidades de tener diabetes que los niños de familias con bajos niveles de educación a través de ambas generaciones.

Y los hijos adultos que fueron upwardly mobile en términos de logro educativo fueron de 61% menos de probabilidades de tener diabetes que si tanto ellos como sus padres habían logrado un menor o similar nivel de educación que sus pares.

Por qué es importante

A nivel nacional, los Mexicano-Americanos tienen niveles relativamente bajos de la educación formal y un la alta incidencia de la diabetes cuando se compara con otros grupos raciales y étnicos.

Datos del 2019 ESTADOUNIDENSE Actual de la Población de la Encuesta muestran que entre los adultos de 25 o más años de edad, El 14% de los Mexicano-Americanos había obtenido un título de licenciatura o más, frente a El 40% de los blancos no Hispanos Estadounidenses. Similares tendencias se observan al tomar el lugar de nacimiento y edad en cuenta.

Por ejemplo, los datos del sistema Nacional de Salud y la Encuesta de 1989 a 2005 muestra brechas persistentes entre la media de años de educación alcanzado por los Mexicano-Americanos y blancos no Hispanos Estadounidenses. Para los nacidos en los estados UNIDOS en la década de 1940, o después de, la brecha entre los dos grupos fue de dos años. Para los nacidos en el extranjero durante el mismo tiempo, la brecha era de cinco años o más.

En términos de la diabetes, El 23% de los Mexicano-Americanos más de 20 años de edad tienen diabetes, según datos de los CDC de 2015-2018. Que es notablemente superior a la de los porcentajes para los blancos no Hispanos (12%) y los Negros Americanos (19%).

Por lo tanto, los programas que promueven el logro educativo entre los Mexicano-Estadounidenses podrían potencialmente mejorar la salud cardiometabólico y reducir el desproporcionadamente alto las tasas de diabetes.

Lo que todavía no se sabe

Aunque hemos visto grandes diferencias en cuanto a la carga de la diabetes medido en un punto en el tiempo, no sabemos si la educación es directamente responsable de este observó beneficio para la salud. Puede ser que la educación superior es una puerta de acceso a una mejor atención de salud, la vivienda, la alimentación o la actividad física.

En el futuro los estudios de las familias Latinas en los estados UNIDOS, o después de la implementación de programas para fomentar un mayor logro educativo, podría ayudar a explicar el mecanismo y más amplio impacto en la salud pública de los logros educativos.

Lindsay Fernández-Rodas, Profesor asistente de Bioconductuales de la Salud, Penn State

Este artículo se publica a partir de La Conversación bajo una licencia de Creative Commons. Leer el artículo original.